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德国应用科技大学(FH)学士(Bachelor)学位课程与教学体系的启示——以德国埃斯林根应用科技大学汽车工程系为例
引用本文:朱方来.德国应用科技大学(FH)学士(Bachelor)学位课程与教学体系的启示——以德国埃斯林根应用科技大学汽车工程系为例[J].深圳职业技术学院学报,2009,8(4):54-59.
作者姓名:朱方来
作者单位:深圳职业技术学院,汽车与交通学院,广东,深圳,518055
基金项目:全国教育科学"十一五"规划课题"德国应用科技大学三年制学士制度与我国高职院校人才培养模式的比较与研究" 
摘    要:通过对德国埃斯林根应用科技大学(Fachhochschule Essligen)情况介绍,以其汽车工程系的2个专业、4个专业方向为例,对其最新实行的三年制学士(Bachelor)人才培养教学计划、课程设置特点进行了剖析,并与国内高职院校同类课程与教学体系相比较,提出了其对我国高等职业教育技术应用型人才培养的启示。

关 键 词:德国应用科技大学(FH)  课程  教学体系

An Analysis of Three-Year Bachelor Program of Fachhochschule Essligen
ZHU Fanglai.An Analysis of Three-Year Bachelor Program of Fachhochschule Essligen[J].Journal of Shenzhen Polytechnic,2009,8(4):54-59.
Authors:ZHU Fanglai
Institution:ZHU Fanglai (School of Automotive and Transportation Engineering, Shenzhen Polytechnic, Shenzhen, Guangdong 518055, China)
Abstract:The paper gives an introduction to Fachhochschule Essligen with an in-depth examination of the human resources development plan and course design of its three-year bachelor program. It is suggested that we can benefit from the successful experience of Fachhochschule Essligen and improve course design and practice teaching in China's higher vocational education.
Keywords:Fachhochschule Essligen  course  teaching system
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