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| 国外理科教学方法若干种 | |
| 引用本文： | 李嘉音.国外理科教学方法若干种[J].化学教学,1992(3). |
| 作者姓名： | 李嘉音 |
| 摘 要： | 一、一般教学方法对理化的教学课时除增加时数外,教师可提高教学质量和改进教学方法。有些教法对提高学习效率有显著的效果,尤其适宜于发展中国家的中学理化学科。(一)传统讲授法 数十年来,世界上许多国家的大多数课程普遍地采用直接的、讲解的或注入式讲授法。而教师、家长和学生也习惯于“常规”的课堂教法,并不希望改变授课程序或模式;他们认为,只要加以改进,传统教法也可以取得良好的教学效果。成功的教师采取了下列的措施:1.每课时先复习旧课,批改学生 |
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