基于"关键教育事件"教师教育的行动研究综述 |
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引用本文: | 沈民冈,汪玲淞.基于"关键教育事件"教师教育的行动研究综述[J].上海教育科研,2010(4). |
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作者姓名: | 沈民冈 汪玲淞 |
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作者单位: | 上海市长宁区教育学院,200050 |
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基金项目: | 上海市教育科研2006年度市级项目 |
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摘 要: | 在借鉴国外有关教师教育理论的基础上,上海市长宁区教育学院进行了有关"关键教育事件"的理论探讨和行动研究,文章探讨了基于"关键教育事件"的教师教育的内涵、理念,并结合实例介绍了有关教师教育的教研模式和研修方式,总结了基于"关键教育事件"教师教育的行动研究的主要成效.
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关 键 词: | 关键教育事件 教师教育 行动研究 综述 |
Review of Researchers on Teacher Education Based on Critical Event |
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