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| 浅谈语文教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 任丽芳.浅谈语文教学中的情感教育[J].新课程改革与实践,2010(2):53-53. |
| 作者姓名： | 任丽芳 |
| 作者单位： | 河北省曲周县第一中学 |
| 摘 要： | 语文是最重要的机交际工具，中学教材中的那些美文大多是古今中外的名篇精粹，在语文教学中把字里行间跳动着的感情脉搏呈现在学生面前，文章就不再是抽象枯燥的文章符号，而是栩栩如生的人物形象和丰富的思想感情了。所以说情感教育是影响教学质量的一个重要因素，积极丰富的情感能促进认识过程，意志过程，使个性品质得到全面发展。在教学中应把认知和情感融为一体，使之彼此促进，和谐发展。只有这样教师才能走进学生的情感世界，使学生学习后得到美德享受、道德的净化。 |
| 关 键 词： | 情感教育 语文教学 学生学习 思想感情 交际工具 中学教材 人物形象 教学质量 |
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