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| 大班语言活动：春天 | |
| 引用本文： | 邓莎莎.大班语言活动：春天[J].福建教育,2011(4):52-54. |
| 作者姓名： | 邓莎莎 |
| 作者单位： | 江苏省海安县第一实验幼儿园 |
| 摘 要： | 【设计思路】想到春天，就想到温暖的阳光，明媚的春光。幼儿在户外活动时，也不时惊喜地大叫：“老师，柳树发芽了!”“老师，桃花开了!”结合季节特征，我们决定组织本次活动。其中，我精心选择了一首优美的诗歌《春天》，以诗歌中优美的语言意境，让幼儿充分感受春天的美，也希望通过本次语言活动，提高幼儿的语言表达能力。 |
| 关 键 词： | 语言活动 大班 语言表达能力 户外活动 季节特征 《春天》 幼儿 老师 |
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