| 学习动机的激发和保持策略在网络课程设计中的应用 |
| |
| 引用本文： | 周晓新,王雪,耿霞,王琳.学习动机的激发和保持策略在网络课程设计中的应用[J].远程教育杂志,2007(6):55-57. |
| |
| 作者姓名： | 周晓新 王雪 耿霞 王琳 |
| |
| 作者单位： | 天津师范大学物理与电子信息学院,天津,300387 |
| |
| 摘 要： | 本文从学习动机的概念入手,阐明了学习动机在网络课程设计中的作用。在分析网络课程设计中对学习动机的激发和保持存在问题的基础上,着重探讨了学习动机的激发和保持策略在教学内容系统模块、诊断评价系统模块和协商交流系统模块等设计中的应用。
|
| 关 键 词： | 学习动机 网络课程 激发和保持策略 |
The Application of Stimulating and Maintaining Strategies of Learning Motivation in The Design of Web-based Courses |
| |
| Zhou XiaoXin,Wang Xue,Geng Xia,Wang Lin.The Application of Stimulating and Maintaining Strategies of Learning Motivation in The Design of Web-based Courses[J].Distance Education Journal,2007(6):55-57. |
| |
| Authors: | Zhou XiaoXin Wang Xue Geng Xia Wang Lin |
| |
| Abstract: | To begin with the conception of learning motivation,the article discusses the function of learning motivation in the design of web-based courses.On the basis of analyzing some problems in it,the article mainly discusses the application of stimulating and maintaining strategies of learning motivation in the system module of learning content, diagnosis and evaluation, consultation and exchange. |
| |
| Keywords: | Learning motivation Web-based courses Strategies of stimulating and maintaining |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
