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| 如何调控课堂问题行为 | |
| 引用本文： | 张人.如何调控课堂问题行为[J].教书育人,2005(8):47-48. |
| 作者姓名： | 张人 |
| 摘 要： | 课堂问题行为是指学生在课堂上违反公认的行为规范和道德准则，使教学活动不能顺利有效进行的行为。如何调控课堂问题行为，关系到教师教学的成败。教师只有全面而深刻地了解了课堂问题行为的成因并掌握了相应的调控策略，才能使自己的课堂教学进退有据，收放自如，不致在问题行为发生时，束手无策。 |
| 关 键 词： | 课堂问题行为 课堂调控 课堂教学 教学方法 人格魅力 |
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