|
|||||
|
|
| 高校校史文化育人功能的实践与思考--以黄冈师范学院校史为例 | |
| 引用本文： | 史基升.高校校史文化育人功能的实践与思考--以黄冈师范学院校史为例[J].黄冈师范学院学报,2015(2). |
| 作者姓名： | 史基升 |
| 作者单位： | 黄冈师范学院 教育科学与技术学院,湖北 黄冈,438000 |
| 摘 要： | 黄冈师范学院在校史编撰、研究的过程中，通过访谈典型人物、推荐评选杰出校友、举办校友捐赠仪式和杰出校友报告会等活动，彰显校史文化的特质及“育人”功能；校史编撰、研究的实践的育人功能具体表现为认识功能，即帮助青年学生“知校”；情感功能，即引导青年学生“爱校”；励志功能，即激励青年学生“为校”。 |
| 关 键 词： | 校史文化 育人功能 黄冈师范学院 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |