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| 声乐教学中歌唱咬字的训练 | |
| 作者单位： | ;1.福建幼儿师范高等专科学校艺术系 |
| 摘 要： | 歌唱过程是二度创作与审美密不可分的过程,在处理歌唱语言方面,咬字是主要的难点。声乐教学正是要通过纠正学生错误的发音部位和发音方法,引导其掌握正确的咬字吐字方法,以培养良好的普通话习惯,提高歌唱语言的感染力。因此,针对福建方言地域性的语音缺陷,选择适当的作品因材施教,帮助学生解决好发音不标准、咬字过重、无字头等难点问题,对提高歌唱中的语言处理能力与完善演唱技巧,具有现实的意义。 |
| 关 键 词： | 声乐教学 咬字 字头 语言感染力 |