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| 项目驱动与合作学习主导的交通工程教学模式研究 | |
| 作者单位： | ;1.同济大学道路与交通工程教育部重点实验室 |
| 摘 要： | 以工程教学改革和卓越工程师培养为背景,基于交通工程课程及其特点分析,设计了项目驱动的教学体系,并在课堂教学过程中引入合作学习主导的学习模式(Think-Pair-Share);在学习小组成绩考核中,引入小组成绩分工法,实现对学生专业知识、创新能力和工程素质等多方面全方位的培养。从课程学习准备、课堂教学组织和教学评估等方面设计了调查问卷,结果表明本文提出的教学模式适应学生的需求,显著提升教学效果。 |
| 关 键 词： | 交通工程 项目教学 合作学习 |