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| 从两个教学案例谈幼儿英语教师专业素质和教学技能的培养 | |
| 作者单位： | ;1.湖南幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 目前,英语学习低龄化日趋明显,但我国幼儿英语教师的专业素质和教学技能却无法满足这一趋势要求,这已成为制约我国幼儿英语教育的瓶颈。本文通过对两个教学案例的分析,旨在通过分析讨论,并对幼儿英语教师专业素质和教学技能培养方面提出一些建设性的意见。 |
| 关 键 词： | 案例 幼儿英语教师 专业素质 教学技能 培养 |
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