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数学教学的现状与改革
引用本文:宋大明.数学教学的现状与改革[J].教育与职业,1993(4):36-37.
作者姓名:宋大明
作者单位:山东省潍坊市职业技术教育教研室
摘    要:国家教委1992年下达的《关于制订职业高级中学(三年制)教学计划的意见》中明确规定:“文化课是学生必须学习的主要基础课程,是学习专业课和提高文化素养的基础。”数学课作为职业高中的一门主要文化课、既是培养学生的智能、提高学生文化素养的基础课,更是为专业课教学提供必需知识的工具课,因此,被列为“各类学校均应开设的文化课”。

关 键 词:数学教学  教学管理  教学改革  教学研究
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