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创造力——音乐活动的灵魂
引用本文:
汤加华.创造力——音乐活动的灵魂[J].科学大众,2014(6):86.
作者姓名:
汤加华
摘 要:
音乐活动是借助于想象的一种创造性的艺术活动,是培养幼儿创造力的最佳载体之一。作为幼儿音乐活动的启蒙者,幼儿园教师可以通过引导幼儿创编歌词、创编节奏、创编动作以及欣赏音乐等方式,发展幼儿思维的流畅性、灵活性和独特性,最大限度地开发幼儿的创造潜能,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。
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