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基于法律视角的学生评教探讨
引用本文:
毛伟.基于法律视角的学生评教探讨[J].时代教育,2008(1):150-151.
作者姓名:
毛伟
作者单位:
上海交通大学硕士研究生,上海闵行200240
摘 要:
本文从学生评教制度的争议入手,探讨了学生评教的法律基础,结合相关法律规定,从评教的主体、程序、结果三方面进行了论证.最后.结合学生评教的实际,对学生评教制度提出了一些建议.
关 键 词:
学生评教
评教主体
评教程序
评教结果
法律视角
结果
程序
主体
学生评教
法律规定
相关
结合
法律基础
入手
评教制度
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