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基于法律视角的学生评教探讨
引用本文:毛伟.基于法律视角的学生评教探讨[J].时代教育,2008(1):150-151.
作者姓名:毛伟
作者单位:上海交通大学硕士研究生,上海闵行200240
摘    要:本文从学生评教制度的争议入手,探讨了学生评教的法律基础,结合相关法律规定,从评教的主体、程序、结果三方面进行了论证.最后.结合学生评教的实际,对学生评教制度提出了一些建议.

关 键 词:学生评教  评教主体  评教程序  评教结果  法律视角  结果  程序  主体  学生评教  法律规定  相关  结合  法律基础  入手  评教制度
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