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| 互联网的过去(Web1.0)、现在(Web2.0)、未来(Web3.0)对改善学习方式的影响 | |
| 引用本文： | 孙立会.互联网的过去(Web1.0)、现在(Web2.0)、未来(Web3.0)对改善学习方式的影响[J].现代教育技术,2009,19(Z1):7-8. |
| 作者姓名： | 孙立会 |
| 作者单位： | 东北师范大学,传媒科学学院,长春,130117 |
| 摘 要： | Web1.0使我们的学习走进了数字化,通过互联网来解决问题,搜集知识进行自主学习,是一种面向Web的学习。Web2.0使我们可以发布自己的问题和计算机进行互动,主要体现的是一种交互式学习,是一种与Web的协作学习、探究式学习等。Web3.0是Web的一种个性化、服务性的推送学习,是一种在用Web的智能化的自适应个性化的学习平台。互联网的技术进步必将改善学习方式。 |
| 关 键 词： | Web1.0 Web2.0 Web3.0 学习方式 |
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