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| 地理教学中如何构建互动的课堂师生关系 | |
| 引用本文： | 巴巧英.地理教学中如何构建互动的课堂师生关系[J].成才之路,2013(14):67-67. |
| 作者姓名： | 巴巧英 |
| 作者单位： | 江苏省吴江松陵高级中学,江苏吴江 |
| 摘 要： | 研究性学习是指在教学过程中,为学生创设一种类似于科学研究的情境和途径,让学生以类似于科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题、获得发展。笔者在地理教学中通过构建师生互动的教学关系,把研究性学习的理念引进了课堂。所谓师生互动是指教师与学生、学生与学生之间互相交流、探 |
| 关 键 词： | 研究性学习 地理教学 师生互动 课堂师生关系 尊重学生 生生互动 引导学生 教学关系 教学过程 科学研究 |
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