|
|||||
|
|
| 技校语文教学“瓶颈”及其破解初探 | |
| 引用本文： | 王映红.技校语文教学“瓶颈”及其破解初探[J].职业技术,2011(1). |
| 作者姓名： | 王映红 |
| 作者单位： | 韶关市高级技校; |
| 摘 要： | 定位不准确是长期困扰技校语文教学的一个根本原因。紧紧围绕技校培养目标和社会需求,改革教学内容、创新教学方法,使语文教学与培养学生职业素质和提高学生人文素质相适应,为学生专业技能学习服务,帮助学生形成综合职业能力,增强学生就业竞争力和工作能力,成为学生就业和终身学习的工具,是技校语文教学突破瓶颈走出因境的根本所在。 |
| 关 键 词： | 技校教学 瓶颈 破解 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |