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| 关于相互对立的化学概念的教学 | |
| 引用本文： | 屈直.关于相互对立的化学概念的教学[J].中学化学教学参考,2001(10):9-9. |
| 作者姓名： | 屈直 |
| 作者单位： | 陕西师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 像其他自然科学一样，化学蕴含着丰富的哲理。作为化学教师，在化学教学中要十分注意运用辩证唯物主义的思想和方法来认识化学的概念和理论，并引导学生认识和掌握这种科学的思想和方法。 |
| 关 键 词： | 化学概念 化学教师 化学教学 导学 学生 引导 自然科学 丰富 辩证唯物主义 |
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