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| “我”究竟惆不惆怅?——《未选择的路》细读兼与谢海华老师商榷 | |
| 引用本文： | 杨宇鹏.“我”究竟惆不惆怅?——《未选择的路》细读兼与谢海华老师商榷[J].中学语文教学,2012(3):50-52. |
| 作者姓名： | 杨宇鹏 |
| 作者单位： | 重庆市巴蜀中学 400013 |
| 摘 要： | 《语文教学通讯(B刊)》2011年第3期刊登了谢海华老师对美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》的解读文章《弗罗斯特并不惆怅》,在文章中,谢老师认为《教师教学用书》中所概括的诗歌主题“诗人念念不忘的是那一条未选择的路,而不是已经选择的路.这也正是人生的真实写照”并不恰当,在他看来,这首诗并不是一首“惆怅”之作,“作者并非如教参所说‘念念不忘’那条未选择的路,而是对自己所选择的路倍感欣慰,无怨无悔”.谢老师的这种解读与教参的结论截然相反,虽然新颖,笔者却不敢苟同. |
| 关 键 词： | 弗罗斯特 选择 诗歌创作 老师 人生经历 人生之路 语文教学 人生道路 文本解读 诗歌主题 |
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