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| “微元”思想在中学物理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 徐卫华.“微元”思想在中学物理教学中的应用[J].教育实践与研究,2011(8). |
| 作者姓名： | 徐卫华 |
| 作者单位： | 南通市教育科学研究中心; |
| 摘 要： | 微元思想能让学生深刻领会许多中学物理的概念和规律,在解高考压轴题时有广泛应用。用微元的思想分析和解决物理问题,其实是从部分到整体的思维方法。这不仅仅是一种教学处理方式,而且能进一步提高学生的物理思维能力,是一种重要的思想方法。 |
| 关 键 词： | 中学物理 “微元”思想 思维方法 思维能力 |
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