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| 让“大作业”推进有效的课堂教学 | |
| 引用本文： | 陈益君.让“大作业”推进有效的课堂教学[J].生活教育,2011(10). |
| 作者姓名： | 陈益君 |
| 作者单位： | 浙江省舟山市普陀区六横镇中心小学; |
| 摘 要： | 所谓大作业,是指从整体上关注作业的组成部分以及与之相适应的思考。大作业观念破除了只把课后练习当作业的习惯误区,树立了立足于有效教学的整体作业观,把预习、课堂练习、课堂延伸、检测 |
| 关 键 词： | 课堂教学 语文作业 大作业 相适应 学生 新知识 作业设计 书面作业 作业练习 有效教学 |
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