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| 让校本培训科学有效发展 | |
| 引用本文： | 顾根火.让校本培训科学有效发展[J].生活教育,2011(10). |
| 作者姓名： | 顾根火 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市巴城中心校; |
| 摘 要： | 教师专业化发展是教师教育的重要目的。在我国众多促进教师专业化发展的培训形式中,校本培训是一种较为经济实用、越来越引起教育管理者重视和关注的培训方式。近年来,我市的校本培训工作取得了一定的成果 |
| 关 键 词： | 有效发展 教师专业化发展 培训方式 培训内容 校本培训 教师学习 培训工作 学校发展 |
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