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| 当前语文课改不容忽视的几个问题 | |
| 引用本文： | 李朝书.当前语文课改不容忽视的几个问题[J].当代教育论坛,2005(14):115. |
| 作者姓名： | 李朝书 |
| 作者单位： | 湖南省新宁县一渡水镇中心学校 |
| 摘 要： | 一、由原来的“精讲多练”变成“少讲(或不讲)乱练”在传统课堂上,我们要求语文教师“精讲多练”,这无疑是对的。问题是一般的语文教师做不到这一点,他们在课堂上讲得过多过细。如果多而精彩,学生也鼓掌;但如果讲得多,却是懒婆娘的裹脚,学生又没有思考和语言表达的时空,那才叫学生活受罪。人们把这种教学方式贬之为“填鸭式”。而时下对知识的理解,更多的是着眼于程序性知识而不是结论性知识,即学习的主要目的不是传授给学生结论性的东西,而是教给一些良好学习方法,让他们自己去获得知识。因此,便有了“积极倡导自主、合作、探究的语文学习… |
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