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| 运用多媒体优化化学课堂教学结构的尝试 | |
| 引用本文： | 钱秋萍.运用多媒体优化化学课堂教学结构的尝试[J].化学教学,1998(8). |
| 作者姓名： | 钱秋萍 |
| 作者单位： | 上海市松江二中!201600 |
| 摘 要： | 在科学技术迅猛发展，知识激增的今天，“一支粉笔、一张嘴巴”的课堂教学已远远不能适应信息量大接触面广的当代学生的学习需求．教师必须采取新的教学方法，利用先进的教学手段与之相适应．多媒体是一种集计算机技术、录像、电子投影于一体，提供文字、音响、图形、动画等多种信息的现代化设备．利用多媒体进行课堂教学，可以充分调动人体的各种感觉器官，扩大信息接收量，创设良好的问题情境，增大课堂教学容量，调动学生的学习积极性，启发思维，开创课堂教学的新局面．本文将结合自己一年多来的实践，谈谈利用多媒体优化化学课堂教学结… |
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