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| 全面检验物理教学成果的一种好形式：简介趣味物理竞赛 | |
| 引用本文： | 谢超宁.全面检验物理教学成果的一种好形式：简介趣味物理竞赛[J].广东职业技术师范学院学报,2000(A00):87-88. |
| 作者姓名： | 谢超宁 |
| 作者单位： | 广东省环境保护学校,广东广州 |
| 摘 要： | 趣味物理竞赛不仅可以激发学生对学习物理的兴趣，而且还可以提高学生的动手能力以及综合运用物理知识的能力，帮助学生巩固所学过的物理定律。本文就趣味物理竞赛的特点、组织和实践进行了介绍。 |
| 关 键 词： | 物理教学 趣味物理竞赛 中专 |
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