|
|||||
|
|
| 当生命教育遇到叙事治疗 | |
| 引用本文： | 张丽颖,赵丹妮.当生命教育遇到叙事治疗[J].中小学心理健康教育,2012(7):13-14,17. |
| 作者姓名： | 张丽颖 赵丹妮 |
| 作者单位： | 长春医学高等专科学校生命教育研究与推广中心;长春医学高等专科学校生命教育教研室 |
| 摘 要： | 生命教育是一种＂为了生命＂的教育,可以让教育回归生命的本真,实现教育价值最大化,是现代教育的理想和追求。从这个意义上讲,除了精心设计安排、完善丰富生命教育的理论研究之外,更要努力关注和寻找与之配套的有效教学方法。为此笔者坚持在五年的教学实践中努力探索,最后找到了心理学的叙事疗法。本文阐述了课前、课中和课后三个关键阶段重点运用叙事的精神理念和方法技巧,以期更好地推动生命教育的发展。 |
| 关 键 词： | 生命教育 叙事心理治疗 教育方法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |