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行动者网络理论视角下教师实践智慧的生成机制研究——来自联合研修坊的现场分析
引用本文:张诗雅.行动者网络理论视角下教师实践智慧的生成机制研究——来自联合研修坊的现场分析[J].教育发展研究,2020,40(15):109-117.
作者姓名:张诗雅
作者单位:上海市师资培训中心教师教育研究部 上海200233
基金项目:上海市教科研市级课题;上海市哲学社会科学规划项目
摘    要:

关 键 词:行动者网络理论  教师知识转译  联合研修  教师实践智慧
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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