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我国法学教学中案例教学的不足与完善
引用本文:杨佶,田宏竹.我国法学教学中案例教学的不足与完善[J].鸡西大学学报,2014(6):13-14.
作者姓名:杨佶  田宏竹
作者单位:吉首大学法学与公共管理学院,湖南吉首416000
基金项目:吉首大学2013年实验室开放基金项目“法学专业辩论技能的培养与创新”与吉首大学2013年实验教学改革研究项目“法学专业实践教学创新体系的理论研究与实践”阶段性成果之一.
摘    要:案例教学是法学教学的重要组成部分,对我国法学专业教学质量的提高、教育方式的创新、教育模式的改革有着重大的作用。目前我国法学教学以传授理论知识为主,案例教学过程中也存在较多的问题,这就难以达到理想的效果,也与我国培养实用性法律人才不相符合。试针对我国法学教学中案例教学的不足,提出完善我国法学教学中案例教学实施效果的几点建议。

关 键 词:法学教学  案例教学  不足  完善

On Deficiency and Perfection of Case Study in the Legal Teaching in China
Yang Ji,Tian Hongzhu.On Deficiency and Perfection of Case Study in the Legal Teaching in China[J].JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition,2014(6):13-14.
Authors:Yang Ji  Tian Hongzhu
Institution:(School of Law and Public Management , University Of Jishou, Jishou, Hu' nan 416000,China)
Abstract:Case Study is taken as one of an important part of legal education , which is of significance to the reform of teaching modes .At present , the legal education in China emphasizes the imparting of theoretical knowledge which is difficult to achieve the desired results .Considering the inadequate of case study , the paper proposes some suggestions on how to perfect the case study in the legal education in China .
Keywords:legal education  case teaching  inadequate  perfection
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