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| 提高中职学校《Photoshop平面设计》课堂教学效果策略 | |
| 引用本文： | 江继凤.提高中职学校《Photoshop平面设计》课堂教学效果策略[J].时代教育,2012(16):48. |
| 作者姓名： | 江继凤 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市睢宁县中等专业学校 |
| 摘 要： | 随着我国中等职业教育改革的不断深入与创新的,以就业为导向、以学生为体并提倡全面发展的职业教育理念迅速应用到教学过程中,从而很坦荡完成了从重知识到重能力的转化过程。中职学校计算机专业开设Photoshop课程是教育服务于生活,教育服务于社会综合体现。中职计算机教师在课堂教学中应不断推敲、研究、实践与摸索如何提高Photoshop课程的教学效果。 |
| 关 键 词： | 平面设计 教学效果 教学方法 教学设计 创新能力 |
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