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| 文明的苍白——人教版实验教材《语文》七年级下第六单元的警示意义 | |
| 引用本文： | 戚娜,刘萍.文明的苍白——人教版实验教材《语文》七年级下第六单元的警示意义[J].中国小学语文教学论坛,2004(14). |
| 作者姓名： | 戚娜 刘萍 |
| 作者单位： | 山西临汾市尧都区教育局 041000 (戚娜)，山西朔州市教育局 036000(刘萍) |
| 摘 要： | “动物是人类的生存伙伴,有了它,世界才如此丰富多彩,生趣盎然。在今天这个日益拥挤的地球村里,动物与人应享有同样的生存空间。”这种认识恐怕是今天的人类对人与自然的关系最理性的思考。但思考归思考,悲剧故事还在上演。如今,人类文明的浪潮席卷了地球的每一个角落,不断压缩动物们的生存空间,掠夺它们的生存资源,使它们成为人类文明的牺牲品。随着物种的日渐稀少,终有一天人类会尝到自己酿造的苦酒。人教版实验教材《语文》七年级下第六单元为我们提供了一组人与动物关系的警示录。一、人性的凶残在刀耕火种的时代,狩猎是人类无可厚非的… |
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