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新教材的“协调”问题
引用本文:杨建华.新教材的“协调”问题[J].语文知识,2001(9):20-22.
作者姓名:杨建华
作者单位:浙江金华汤溪中学
摘    要:新教材的编纂是一项大工程,难免会出现一些纰漏。笔者不揣浅陋,想谈谈新教材中的几个问题。一、同一套教材中,相关知识点的解说未能做到通盘考虑,统一口径,给教师的教与学生的学造成了一定的干扰。新教材中《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)·语文》(以下简称《课本》)、《全曰制普通高级中学语文读本(试验修订本·必修)》(以

关 键 词:中学  语文  教材研究  注释
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