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| 历史教学中学生批判性思维的培养——以人教版《历史》必修一《辛亥革命》一课教学为例 | |
| 引用本文： | 杨枫.历史教学中学生批判性思维的培养——以人教版《历史》必修一《辛亥革命》一课教学为例[J].教学月刊,2016(Z1):34-38. |
| 作者姓名： | 杨枫 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属扬子中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学十二五规划重点资助课题《知情交融:学校教学质量优化的新探索》的阶段性成果,课题编号:B-a/2013/02/028 |
| 摘 要： | 在新世纪的课程改革中,学校教育积极倡导教学方式和学习方式的转变,实现从"记忆型教学文化"到"思维型教学文化"的转变。为达成这一目标,在中学历史教学过程中,有意识地培养学生的批判性思维是一个重要途径。当批判性思维成为历史教学的常态时,历史教 |
| 关 键 词： | 思维过程 记忆型 人教版 临时约法 学习方式 武昌首义 高中历史课程 革命党人 临时参议院 学校教育 |
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