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| 成功“试水”高中新课程改革 | |
| 引用本文： | 许佳佳,李俊奎.成功“试水”高中新课程改革[J].重庆教育学院学报,2014(1):19-21. |
| 作者姓名： | 许佳佳 李俊奎 |
| 作者单位： | 南京理工大学马研部,江苏南京210094 |
| 基金项目： | 本文受2012年度国家社会科学基金项目“新生代农民工群体社会行为研究”（12BZZ060）,江苏省哲社基地培育点“江苏马克思主义与当代中国研究”（2011PYXM11）资助. |
| 摘 要： | 三年前重庆市开始实施新一轮高中课程改革为兼善教育注入了新的生机与活力：兼善教师围绕“新观念指导下的新课程、新课堂，促进学生发展，教师发展”的“双新，双发展”课改理念，孜孜不倦的努力践行：教师实践课改，体验课改；学生置身课改，受益课改；家长关注课改，参与课改。学校在高中新课程改革的道路上进行了大胆的探索与实践，走出了一条... |
| 关 键 词： | 新课程改革 高中 课改理念 教师发展 学生发展 重庆市 新课堂 实践 |
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