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| 谈新课程背景下教师素质的提高 | |
| 引用本文： | 杨梅兰,徐立宏.谈新课程背景下教师素质的提高[J].科学教育,2006,12(1):44-45. |
| 作者姓名： | 杨梅兰 徐立宏 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市让胡路区民政局 163712(杨梅兰)，黑龙江省大庆市实验中学 163316(徐立宏) |
| 摘 要： | 随着今年秋季开学,我地区的初一和高一新生将全部使用新课标教材,标志着课程改革已经大面积深入推广。广大教师以前所未有的热情,努力实践着新课标倡导的新理念。那么,教师在课程改革实践中如何发展自我、完善自我,本文就其有关问题进行探索。1不断更新教学理念,树立现代教学意识新课改给教师带来了新的机遇和挑战,教师素质的高低又决定着课程改革的成功与否。为了让自身能够适应课程改革的需要,首先要更新教学理念,加强学习以适应新的变革。在教学过程中,教师如果不随形势的变化及时更新教学理念,增强对其教育事业的责任感和使命感,就很容… |
| 关 键 词： | 中学 课程改革 教师素质 教学理念 教学方法 课程结构 可持续发展 教学内容 |
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