幼儿教师培训现状调查与对策研究——以深圳市龙岗区为例 |
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引用本文: | 单欣欣,张静.幼儿教师培训现状调查与对策研究——以深圳市龙岗区为例[J].早期教育,2012(1):2-5. |
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作者姓名: | 单欣欣 张静 |
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摘 要: | 本文通过自编调查问卷和访谈目录,以幼儿教师培训为切入点,从现状和需求两个维度调查了深圳市龙岗240所幼儿园的2682名幼儿教师。通过问卷调查与访谈了解了幼儿教师参加培训的现状和需求,也找出了影响幼儿教师参加培训的突出问题,为今后做好幼儿教师培训工作提供了依据和对策,同时也为各地区幼儿教师培训工作提供了可靠的参考与依据。
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关 键 词: | 幼儿教师培训 现状调查对策研究 |
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