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激情教学:需要“情真意切”
引用本文:姚巍.激情教学:需要“情真意切”[J].广东教育,2009(2).
作者姓名:姚巍
作者单位:佛山市第三中学
摘    要:洋溢激情的老师。展开激情洋溢的教学,相对于寡情淡味的“四重”(重知识、重训练、重技巧、重理析)传统语文课堂而言,已经实现了毋庸置疑的跨跃。但是,没有“情真意切”的激情教学,也难以有效达成语文教学的目标。

关 键 词:激情教学  语文课堂  语文教学  老师  置疑
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