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| 论"中西融通"对中国当代基础教育改革的意义 | |
| 引用本文： | 黄书光.论"中西融通"对中国当代基础教育改革的意义[J].比较教育研究,2001,22(5):26-31. |
| 作者姓名： | 黄书光 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系,上海,200062 |
| 摘 要： | 本文比较了中西教育传统的深刻差异，考察了西方近代文化教育的引进与消化过程指出：西方近代文化教育特别是当代文化教育确实内藏有许多真知灼见，需要我们结合中国教育改革实践进行创造性学术融通，以期为当代中国基础教育的改革与发展提供必要的精神资源。 |
| 关 键 词： | 基础教育 教育改革 中国 西方 道德教育 教育传统 课程论 科学教育 品格教育 学生 |
On the Fusion of Chinese and Western Cultures to the Importance of Contemporary Chinese Basic Education Reform |
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| Keywords: | |
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