| 中外跨学科合作办学培养复合型人才的效果考察--以河北工业大学“2+2”中日合作办学项目为例 |
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| 引用本文： | 周宝玲,解媛媛.中外跨学科合作办学培养复合型人才的效果考察--以河北工业大学“2+2”中日合作办学项目为例[J].长春教育学院学报,2015(2):57-58. |
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| 作者姓名： | 周宝玲 解媛媛 |
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| 作者单位： | 河北工业大学外国语学院 天津300401 |
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| 基金项目： | 河北省教育厅项目本论文系2013年度河北省教育厅项目研究成果之一，项目批准号SZ132030，题目“中外高校合作办学模式下提高非外语专业学生跨文化交际能力的对策研究” |
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| 摘 要： | 在科技全球化、经济一体化潮流日渐强烈的背景下，高等教育的目标已不仅仅是培养学生获取知识和应用知识的能力，还要有对未来全球远景相应行为和决策的思考以及质疑能力1]，所以采用中外合作办学方式培养具有国际视野的人才是未来中国教育发展的重要趋势之一。本文以河北工业大学日语专业与日本铃鹿国际大学的“2＋2”跨学科合作办学项目为例，对42名参加中日合作办学项目留学生的问卷调查结果进行分析，从实证的角度考察中外合作办学培养国际化复合型人才的效果，探析高校外语教育的改革方向及发展前景。
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| 关 键 词： | 高校外语专业 中外合作办学 效果考察 未来展望 |
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