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| 浅谈列方程组妥应用题的学困生教法尝试 | |
| 引用本文： | 郑杰彬.浅谈列方程组妥应用题的学困生教法尝试[J].数理化解题研究,2010(6):27-28. |
| 作者姓名： | 郑杰彬 |
| 作者单位： | 福建省晋江市子江中学,362261 |
| 摘 要： | 数学课程标准提出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展．但是实际教学效果并不是那么容易达到的． |
| 关 键 词： | 数学课程标准 应用题 方程组 教法 义务教育 数学教育 教学效果 |
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