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一种基于合作学习的数学作业评价方式
引用本文:王君.一种基于合作学习的数学作业评价方式[J].数学教学,2006(6):3-5.
作者姓名:王君
作者单位:浙江省温州市瓯海塘下中学
摘    要:传统的作业评价方式几乎都是老师独自批改作业,学生订正作业,把学习评价从完整的学习活动中割裂出来,将学生排斥在作业批改之外, 使学生处于被动的、被裁决的地位.学生不仅丧失了锻炼自我鉴别、自我评价的最好机会,而且

关 键 词:数学作业  评价方式  合作学习  学习活动  学习评价  作业批改  自我评价  教育评价  学生  老师
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