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| 金钥匙开启智慧人生 | |
| 引用本文： | 刘文峰.金钥匙开启智慧人生[J].教学随笔,2014(22):155. |
| 作者姓名： | 刘文峰 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市实验小学 |
| 摘 要： | 倾听是学生感受和内化语言的具体表现。只有真正落实了倾听的任务,切实调动每个学生的倾听兴趣,才能更好地唤起全体学生主动学习的欲望。因此,我在低年级语文教学中特别注重培养学生倾听的素养。在长期的教学实践中,我在课堂上明确目的,引导倾听;营造氛围,利于倾听;以身作则、示范倾听;优化课堂、吸引倾听;加强训练、促进倾听;适时评价、乐于倾听。收到了一定的效果。 |
| 关 键 词： | 倾听 语文学习 学习习惯 低年级 |
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