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| 对成人教育PBL课程教学设计的思考 | |
| 引用本文： | 刘琳.对成人教育PBL课程教学设计的思考[J].娄底职业技术学院学报,2004,2(2):4-5,8. |
| 作者姓名： | 刘琳 |
| 摘 要： | BL即基于问题的学习，强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，通过让学生合作解决真实性问题，来学习隐含于问题背后的科学知识、形成解决问题的技能，并形成自主学习的能力。本文围绕PBL课程教学设计的优势特点、要求、模式进行一些探索与思考。 |
| 关 键 词： | PBL 教学设计 问题情境 自主学习 教学方法 成人高等教育 |
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