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| 课外阅读的组织方式 | |
| 引用本文： | 张召栋.课外阅读的组织方式[J].语文教学与研究,2006(10):121-121. |
| 作者姓名： | 张召栋 |
| 摘 要： | 语文阅读仅凭课本中的百十篇范文，仅凭教师的讲解来培养学生的语文阅读能力是远远不够的，因此，在教学中要扩大学生的阅读范围，增加课外阅读量，以此来提高学生的语文素养。那么如何进行语文教学中的课外阅读呢？笔者认为可从以下几个方面来进行。 |
| 关 键 词： | 课外阅读量 组织方式 语文阅读能力 语文教学 大学生 阅读范围 语文素养 范文 |
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