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| 国际网络合作学习对学生英语读写能力的影响 | |
| 引用本文： | 卢瑞玲,丁相平.国际网络合作学习对学生英语读写能力的影响[J].中国科教创新导刊,2013(2):123-125. |
| 作者姓名： | 卢瑞玲 丁相平 |
| 作者单位： | 太原师范学院 |
| 基金项目： | 山西省高等学校留学回国人员科研项目“中学生网络跨国界合作学习对学生学习能力和态度的影响”(项目批准号:[2010]14号)的部分研究成果 |
| 摘 要： | 本文探究了应用信息技术服务于教育实践的一种途径。通过组织中学生进行国际网络合作学习,论证了这一活动对学生英语学习的作用。本项研究为实证研究,我国两个市12所高中教学班的学生参加了这项为时一学年的实验。实验结果表明：运用互联网进行跨国界合作学习能够有效提高学生的英语读写能力,并有助于学生养成日常阅读英语材料的习惯。 |
| 关 键 词： | 合作学习 信息技术 英语读写能力 |
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