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| 让课堂融入生命的河流 | |
| 引用本文： | 许秀英.让课堂融入生命的河流[J].文教资料,2011(16):143-144. |
| 作者姓名： | 许秀英 |
| 作者单位： | 安阳市龙安区文明大道小学,河南,安阳,455000 |
| 摘 要： | 通过＂四环节＂教学法的学习、实践、反思及再实践,本文作者深刻领悟教学法的精髓,理解其内涵,内化为自己的感悟,在＂学＂和＂教＂两方面都呈现出可喜的变化。 |
| 关 键 词： | “四环节”教学法 学生的学 教师的教 |
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