|
|||||
|
|
| 在语文教学中加强学法指导浅探 | |
| 引用本文： | 黄喜雪.在语文教学中加强学法指导浅探[J].教育导刊,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 黄喜雪 |
| 作者单位： | 中山市石岐镇太平小学 |
| 摘 要： | 为了使学生能选择和运用适合自己的学习策略来学习，有效地提高语文自学能力，且供日后终身受用，笔者在小学语文教学中重视加强对学生的学法指导。以下是笔者在这方面的一些体会。一、教法与学法有机结合早在１９１９年，陶行知先生就主张把教授法改为教学法，认为“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”。“教”与“学”是师生的双边活动，不可分割。可以说，教师怎么教，直接影响学生怎么学；而学生怎么学，又在一定程度上制约着教师怎么教。因此，我们在教学中应遵循学生的认知规律，有机地渗透学法指导，引导学生在学习过程中领… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |