我们期待怎样的历史教科书 ——高中历史教师视角下的教科书发展取向探索 |
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引用本文: | 关成刚,张美静.我们期待怎样的历史教科书 ——高中历史教师视角下的教科书发展取向探索[J].当代教育与文化,2019,11(4). |
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作者姓名: | 关成刚 张美静 |
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作者单位: | 首都师范大学 教育学院,北京,100038;首都师范大学 教育学院,北京,100038 |
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基金项目: | 河北省教育科学 "十三五"规划重点资助课题 "新高考背景下初高中学科衔接研究" |
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摘 要: |
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关 键 词: | 高中历史教科书 体例 内容 结构 |
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