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幼年贫困经历对农村青少年非认知能力的影响 ——基于生命历程理论的视角
引用本文:闵文斌,茹彤,史耀疆.幼年贫困经历对农村青少年非认知能力的影响 ——基于生命历程理论的视角[J].当代教育论坛,2019(5).
作者姓名:闵文斌  茹彤  史耀疆
作者单位:陕西师范大学 西安710119;陕西师范大学 西安710119;陕西师范大学 西安710119
基金项目:教育部和国家外专局高等学校学科创新引智计划"西部贫困地区农村人力资本培育智库建设创新引智基地";国家留学基金
摘    要:

关 键 词:生命历程  幼年贫困  农村青少年  "大五人格"模型  非认知能力  教育扶贫
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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