幼儿自主阅读能力培养的探索 |
| |
引用本文: | 吴连琴.幼儿自主阅读能力培养的探索[J].中学生阅读,2010(2):38-41. |
| |
作者姓名: | 吴连琴 |
| |
作者单位: | 浙江省衢州市教育局教研室 |
| |
摘 要: | 国内外众多的研究表明,3~8岁是人的阅读能力发展的关键期,在这个阶段如果能养成“爱阅渎、会阅读”的良好习惯,形成自主阅读的能力,就能为幼儿终身学习打下良好的阅凑基础。由教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》(试行)把幼儿早期阅读的要求纳入了语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、
|
关 键 词: | 《幼儿园教育指导纲要》 阅读能力培养 自主阅读 能力发展 良好习惯 终身学习 语言教育 早期阅读 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|