|
|||||
|
|
| 建构主义下的基于小组任务学习的大学英语教学——大学英语课堂教学方法改革实证研究 | |
| 引用本文： | 李胜玉.建构主义下的基于小组任务学习的大学英语教学——大学英语课堂教学方法改革实证研究[J].黑龙江教育学院学报,2013,32(7). |
| 作者姓名： | 李胜玉 |
| 作者单位： | 南京林业大学外国语学院,南京,210037 |
| 基金项目： | 南京林业大学2012教学质量工程建设研究项目;南京林业大学"数码时代基于项目的学习在大学英语教学中的应用"课题;并且被南京林业大学《高教改革新论2012》一书所收录 |
| 摘 要： | 自21世纪初开始,大学英语教学改革已进行了将近十年的时间.随着改革的不断深入,大学英语课堂教学方法的更新显得尤为突出.基于此,采用实证研究法对课堂教学方法进行改革,引入了基于小组活动之上的以学生为主体,教师为主导的新型课堂教学方法,让学生真正参与到课堂教学中去. |
| 关 键 词： | 课堂教学方法 实证研究 基于小组活动 学生为主体 教师为主导 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |